为深入了解学校智慧校园建设情况，加快智慧校园建设步伐，5月13日下午，长春人文学院张兴海校长一行5人深入数字化校园建设规划处开展专题调研，全面了解学校智慧校园建设现状，为后续发展精准把脉定向。
调研会上，数建处处长张明超汇报了学校智慧校园硬件建设以及各业务系统建设的发展历程。从早期网络基础设施的初步搭建，到如今覆盖全校六大场景高速稳定的全光网络；从最初简单的教学管理系统，到如今已建设的教务、科研、人事、财务、资产、网上办事大厅、OA等多个校园系统，经过不断探索，逐步勾勒出智慧校园的基础轮廓，让在场人员对学校智慧校园建设的脉络有了深入的了解。
张兴海校长对数建处工作成果给予充分肯定，并就智慧校园建设提出具体要求。一是要深入探究学校各应用系统的建设与融合。他强调，各系统间的高效协同是智慧校园发挥最大效能的关键。要打破信息壁垒，实现数据共享与流通，让教学、管理、服务等各环节紧密相连，无缝对接，为学校整体发展提供强有力的信息化保障，打造一个有机联动的智慧校园生态系统。二是要在学校福祉建设方面给予全方位支持。数字化建设的最终落脚点是服务于人。将数字化技术融入到为师生服务的各个环节，提升师生的获得感与幸福感，让师生切实感受到智慧校园带来的福祉。三是要开展数字技术与福祉相结合的科学研究。积极探索数字技术在福祉领域的创新应用，挖掘其潜在价值，通过科研创新推动数字技术与福祉建设深度融合，为学校发展注入新活力，树立学校在智慧校园领域的建设典范形象。
此次调研，为学校智慧校园建设指明了高质量发展的新路径。数建处将秉持创新驱动、服务至上的理念，不断推进智慧校园建设向纵深发展，以数字化赋能学校高质量发展。（供稿作者：李敬伟）
