2012年11月10日上午，绵阳师范学院校地合作—教育科学学院小学教育教师论坛在北校区三教学术厅隆重开幕。游仙区教育体育局李成建局长、绵阳市教科所龚林泉所长、绵阳市万达学校李伟校长、绵阳市安昌路小学龙凤校长以及万达学校的全体教师受邀参加会议。绵阳师范学院王辉副校长、教务处相关同志、教育科学学院党政领导、小学教育教研室全体教师及小学教育专业学生代表出席了会议。
本次论坛由绵阳师范学院教育科学学院、绵阳师范学院基础教育研究院联合主办。论坛由教育科学学院党总支书记冯加亮主持，教育科学学院院长陈寒教授就校地合作项目的背景、思路、工作方案与已经取得的成果进行了介绍，绵阳市教科所龚林泉所长宣布论坛开幕。
王辉副校长以“人、自然与社会三维视野中的基础教育漫谈”为题，为本次论坛首先开讲。王辉副校长以宏大的背景（人、自然与社会）、宽广的视角，结合中国基础教育近10年来的改革进程，阐释了中国基础教育改革的困惑与走向，并以“蹲下看学生，立起看社会，抬头仰望星空”与在座师生共勉。龚林泉所长以文化的视角，重新审视班级工作，带来了“文化自觉：班级工作改革的路径”的精彩讲座。龚所长提出了以班级文化建构为目标的班级工作模式，其新颖的观点、严密的论证、充分的论据引起了在场所有人员的共鸣。游仙区教育体育局李成建局长以教育管理者的视角，结合其丰富的管理经验，给全体参会人员带来了“教师成长与管理”的报告。
绵阳市安昌路小学龙凤校长以“教学过程的优化策略”为题，结合自身教授数学学科和担任小学校长的经历，给与会者带来了基层教育工作者对小学教育教学的思考。绵阳万达学校窦丽娟老师则以自身在教学过程中的三个典型教学案例，展示了小学教师的智慧以及小学生的想象力。王小林副教授“新生代学生的心理特点与教育”的主题报告则为本次论坛划上了一个圆满的句号，其生动的语言、幽默的讲解、丰富的案例，赢得了参会人员的好评。
