“今天能够进入幼儿园进行保育见习，对我们来说是个难得的机会，可以在实践中检验自己五年来积累的知识和技能”，北京财贸职业学院2018级贯通学前专业贾婧表示，她和同学很一早来到通州新城幼儿园，老师还给她们发了保育见习手册，用来记录每天学习实践的内容。
3月27日、4月3日，基础教育学院分批组织18、19级贯通学前专业205名学生进入通州区的7所幼儿园实习基地进行为期一周的保育见习。
深化产教融合创新实践
如何让学前专业建设更具魅力，学前专业学生更具实力，近几年，基础教育学院学前专业一直探索实践“因岗导教、工学结合、一专多能”的培养模式，致力于培养能够从事保育、教育、培训等工作的高素质、复合型技术技能人才，在人才培养方案中明确规定保育实践课程，在校企合作实践中强化学生师德修养，提升专业能力。
“学院依托访企拓岗实习基地，与北京市通州区永顺镇中心幼儿园、通州区幼儿园、如意中心幼儿园、新城东里幼儿园、教工幼儿园、民族幼儿园、快乐时光幼儿园共7家幼儿园积极对接，通力合作，开展本次实践。” 基础教育学院院长平若媛介绍，贯通学生保育见习是学院深化产教融合的重要举措，校方和员方共同设计见习方案，共同进行教育管理。
据悉，为保障学生入园实践的顺利开展，入园前期，学院组织学生体检、提供无犯罪证明；优化校企双主体育人，确定校内指导教师和各园所指导老师、拉建各园实习群实现师生对接，递交介绍信、签署实习教师协议等。
培养幼儿园需要的技能型人才
为实现校企育人合力最大化，见习第一天，学院领导班子和辅导员组建成德育教师团，分别与各园指导教师送生入园，标志着18、19级学生的保育见习正式开始。
各位“准老师”在幼儿园中认真努力，踏实肯干，跟随各园指导教师，从观察摸索，到初步模仿，再到熟练完成，在实践中逐步强化了从事保育工作的各项技能。养成了知规矩、讲文明、懂珍惜的良好习惯。同学们坚持从自身做起，努力做好幼儿的示范者和引路人。
“这一周过的很充实，当小朋友们围在我身边叫我老师的时候，我感觉很温暖，这次见习更加坚定了我的理想，我会努力成为一名合格的幼儿园老师！” 虽然一周的保育见习转瞬即逝，却给同学们留下了深刻的感受。
“这段实践经历让我受益匪浅，真正体会到作为一名幼儿教师身上的责任。”在教工幼儿园大三班见习的18级贯通3班韩盛林分享了他的感受：“每天早上我会在七点半准时入园，按照幼儿园的保育工作要求调配好消毒液，完成教室餐桌等设施的消毒任务。午饭时，我负责为孩子分饭，用餐结束后完成三清工作。孩子们四点半放学后，我会清理整个教室，做好消杀后再离园。虽然返回宿舍时感觉到非常疲惫，但我却成就感十足，期待着明天与孩子们见面。”（作者：孙思佳 郑丽君 图片：韩盛林、贾婧（学生）责编：赵洁）
