行有涵养 学有潜力 志存高远——春蕾中学校训
杭州春蕾中学创办于1995年，是杭州首批创办的国有民办初级中学之一,2010年9月转为公办。学校地理位置优越，教学设备现代化，班班拥有多媒体平台、空调及校园网络。学校把“厚德、大器、博学、协力”作为校园精神，以“行有涵养、学有潜力、志存高远”为校训，鼓励学生“乐学、慎思、大器、求实”,校风严谨，师风清醇，学风求实。
学校坚持以“先成人，后成材”为教育核心，以文明素养的养成为轴心，以道德教育和日常行为规范教育为基石，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。从2003年开始，学校就推出了“文明学生评比活动”。依据学生的学习生活实际，学校制定了《文明学生评比细则》、《文明学生星级评比细则》，人人参与“文明学生”“文明星级学生”评比。每月进行一次文明素养阶段性评价，并对学生的评价在三年内坚持渐进性和螺旋上升式，采取“评价——改进——在评价——再改进”的形成性评价方式，敦促学生不断完善自我。
注重传统文化与现代元素的结合，历来是学校主要的办学思想。我们从浩瀚、璀璨的唐诗中，挑选了近八十首名作编写了唐诗校本教材《润物》，结合每年一届的“唐诗周”活动，开展全员性的“唐诗背背乐”活动。旨在以唐诗特色教育为主线，循经典诗词之作，让学生通过“吟、唱、画、演、作”等形式，让学生在感受、体验过程中领略传统文化的魅力，彰显学生多彩的个性。
春蕾的学习生活关注的不仅是当下，更关注的是未来的持续发展。我们的教育活动必须让学生面临对他们个人有意义的问题，让他们成为自己学习中的“首席”，这就是我们的“小先生·大讲堂”活动。同学们站在“小却博大；小却精干；小却丰富；小却精彩”的三尺讲台，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用质疑的精神去探讨，从而塑造乐学、慎思的新一代春蕾人！
