2012年，安庆职业技术学院采取多项措施，调动广大教师的教研科研热情，创新校企合作新途径，拓展社会服务范围，实现了社会服务能力的新跨越。
营造科研氛围，提升社会服务内功
2012年，安庆职业技术学院加大了教科研经费投入和奖励力度，激发了教师教研科研的积极性。全年发表学术论文98篇，其中一类7篇、二类4篇。自编教材6本，出版专著4本，教师学术水平和科研能力明显提升。出版《安庆职业技术学院学报》4期，登载学术论文96篇，其中录用质量较高的博士、教授的文章14篇，极大地提高了学报质量，发行范围进一步扩大，取得了良好影响。加强在研课题的过程管理，完成了2008年以来省级质量工程项目和教科研课题申报验收工作，成功申报安徽省思想政治理论课建设专项项目1项、教育厅人文社科项目1项、教育厅自然科学研究一般项目3项、省级质量工程项目15项，和企业联合申报纺织技术省级示范实习实训中心项目。
加强校企合作，实现多方互利共赢
根据高职院校区域性、行业性的特点，加大了校地、校企合作力度。年初组织召开了服务地方经济发展座谈会，和市直单位、部门和企业共同谋划服务地方经济发展新思路。扩大校企合作办班范围，全年新增企业冠名班5个。深化校企合作模式改革，以“厂中校”模式在华茂集团总部开办华茂机电班。全年累计接受企业捐助120万元，在优势互补的同时促进了学生成才与就业，推动了企业经济发展，提高了学院人才培养质量，实现了企业、学校、社会 “三赢”。
开放教育资源，拓展社会服务空间
加强与地方劳动部门联系，开放教育资源，大力开展社会培训教育工作。顺利完成市第二十九期校长班、市国税系统税务稽查干部班、市公安局交警支队计算机信息员班、九成监狱管理分局服刑人员等培训任务；首次为安徽省农金系统农村商业银行柜员开展业务培训，实现了跨区域进行社会培训工作。组织校内外2700余人参加了不同工种的职业技能鉴定和国家职业资格考试。承接了市人事局委托的7060人次考试任务和3196人次的银行业从业人员资格认证考试任务。开展了六百余人次的成人学历教育，为形成终身教育体系和学习型社会贡献了力量。
