6月25日，成都医学院召开会议，在副校长昝加禄主持下，党院办、宣传部、组织部、教务处、国有资产管理处、教学基地和医院管理处、人事处、学生处等机关部处的负责人对教育部颁发的《全面提高高等教育质量的若干意见》（高教三十条）进行了学习探讨，对《成都医学院关于进一步巩固教学中心地位的实施意见》（讨论稿）进行了讨论。校党委书记凌保东、校长余小平参会并讲话，要求各单位一定要做好对国家重要教育文件、先进教育理论的学习，通过学习更新教育教学观念、提升教育教学管理水平，进一步深入推进本科教学合格评估工作，切实提高学校的人才培养质量。

据了解，学校就如何进一步改进教育教学工作，近期召开了一系列学习讨论会，学习国家重要教育文件，讨论出台学校指导教育教学工作的文件，进一步做好本科教学合格评估工作。学校党政领导凌保东、余小平亲自与会，指导学习和讨论。

6月25日的会议学习了“高教三十条”，讨论论证了《成都医学院关于进一步巩固教学中心地位的实施意见》等教学文件。与会人员结合自己的工作实际，纷纷发言，谈学习体会，讲思想认识，对进一步改进工作提出了许多意见和建议。与会人员认为，巩固教学中心地位不是说说就行的，而是要统一思想认识，要出台规章制度规范，要不折不扣的落实执行。

余小平指出，“高教三十条”的颁布，表明国家对高校提出了新的要求，高校发展主题转变为以提高人才培养质量为核心的内涵建设。各单位要结合学校工作实际，通过学习国家重要的教育文件，进一步做好“迎评促建”工作，以评促建、以评促改，提升教育教学水平。对《成都医学院关于进一步巩固教学中心地位的实施意见》这样的重要文件，一定要充分论证，一定要达到出台就要管用，对全校教育教学工作有切实指导作用。

凌保东指出，“高教三十条”是国家对未来一段时期高校发展的根本纲领性文件，对高校发展具有重要的指导性，各单位结合学校的本科教学合格评估工作，必须深入学习领会，贯彻落实到工作中。本科教育教学具有基础地位，始终是高校的中心工作，也是高校的核心竞争力，我们必须进一步巩固其中心地位，加大经费投入、加强师资队伍建设、打造人才培养质量标准体系，学校出台《成都医学院关于进一步巩固教学中心地位的实施意见》，就是用来指导工作的，一定要制定好，要起到指导管理作用。（王海川）