崔明，化学特级教师。从事高一、高二和高三的化学教学工作二十多年。
寄语：
参与教育部“十五”重点课题《新课程方案下，高中学校校本课程建设的实践研究》、《促进学生探究学习的中学教学策略与评价研究》和《现代信息技术条件下学与教的理论与实践研究》的研究活动。
两次参与支援我国“西北”的教育活动。
参与录制了由中华人民共和国教育部组织的《课堂实录与点评》，已由人民教育电子音像出版社出版。
参与卫星直播化学课的教学工作。
多篇文章在报刊发表。
在化学组常规工作中，能主动培养青年教师，承担市级研究课，并受到好评。集化学组内全体教师的智慧，提高凝聚力，使化学组整体的教学水平有所提高。在组内，主张备课定主讲人，统一教学进度，提倡协作的精神，教学中寻找最佳教学方法和教学手段。积极配合学校各处室的工作，作到在化学组内政令畅通，顾全大局。在自身的教学中，注重基础；讲学法，善于讲化学解题方法和归类总结。
近几年教育教学中的主要科研和学习工作：
（1）参与全国教育科学规划教育部“十五”重点课题《新课程方案下，高中学校校本课程建设的实践研究》。
（2）与北京市化学教研室等同志共同参与全国教育学会“十五”重点课题《促进学生探究学习的中学教学策略与评价研究》。
（3）是全国教育科学“十五”规划重点课题《现代信息技术条件下学与教的理论与实践研究》子课题《教育资源开发与应用》课题组成员，本人完成的工作成果荣获二等奖。
（4）在北京师范大学附属实验中学卫星学校，担任全国卫星直播化学课的教学工作。连续两年被评为优秀教师。
（5）国家中小学教师培训项目课堂录像，人民教育电子音像出版社出版。
（6）北京师范大学附属实验中学“教师职称评委”，北京师范大学附属学校“教师职称评委”。
（7）多次指导了化学组教师参加北京市级公开课。学生有多人在西城区、北京市的化学竞赛中获奖。
