在刚刚结束的山西省高校军事教师教学竞赛中，山西大学商务学院教师王耀田以全场第一名的成绩获得本科组一等奖。“成绩不重要。”当很多人表示祝贺时，她连忙摆手说。
毫不犹豫与军事再续前缘
王耀田清晰地记得，在很多次主题班会上，当谈到大家所崇拜的人时，很多学生脱口而出的都是当红明星和歌手。每当这个时候，她都有一种深深的忧虑。“没有英雄可供崇拜的民族是可怜的，有了英雄而不知道珍惜的民族是可悲的。”她常如此告诫学生。
山大商务学院军事理论课起步晚、师资弱，多年来教学一直是一个薄弱环节，学生们更多是通过慕课进行学习。按照国家、省有关文件精神，该学院在今年5月成立了军事课教研室，并计划选派教师去参加培训。面对这门新课，当时很多人不敢尝试，王耀田却第一个报名申请授课。对于她的这一举动，熟悉她的人都不意外，因为走路带风、说话干脆、笑声爽朗的王耀田就毕业于军校。她说，当年从军校毕业走向地方是自己的一个遗憾，能够从事军事教学，这是与军事再次结缘的一个最佳机会。更重要的是，通过授课，可以将爱国主义教育传播得更深、更远，可以帮助更多的学生树立国防意识，在学生心灵里注入精神、骨子里注入文化、脑海里注入知识、肌体里注入活力、意识里注入责任。
王耀田骨子里有种不认输、不服输的精神。“‘不抛弃，不放弃’，这是中国军人的精神。每当自己累得快要瘫下或者想要放弃的时候，就会咬牙再次爬起来。”王耀田说。在经历了数次岗前培训和两次教师能力测试后，王耀田拿到了教师职业资格。“时间都是自己一分钟一分钟抠出来的，是军人身上的韧劲和拼劲让自己挺了过来。”她通过自己的努力，成为山大商务学院第一批拥有讲师职称的辅导员。
11年经历与今日成绩
虽然在军事理论课教学领域属于新兵，但王耀田从事辅导员工作11年有余，带了4届学生、25个班级、近1500名学生，有着丰富的经验，特别是对学生们非常了解。
平时在家里，王耀田总爱装柔弱的小女生，让孩子们帮她干活，孩子们都非常乐意帮助这个可爱的妈妈。“男孩就应该有男子汉气概，懂得疼爱别人。”她笑着说。打枪、捉迷藏、骑车子，都是孩子们最爱和她玩的游戏，大儿子耳濡目染，对军事尤其感兴趣，对很多战斗机、枪械的名称和性能了如指掌。她欣慰地说，孩子立志当一名军人，保家卫国。
她把教育孩子的经验、对孩子的爱，带入到教学、教育辅导中。她会因为学生奏国歌时不唱国歌而叫停活动，会因为学生关注娱乐新闻而忽略时事政治而苦口婆心，会因为学生愿意当兵而欣喜万分，会因为学生新修改的微信头像带国旗标识而点赞留言……她用自己的一言一行影响着学生。
11年的辅导员生涯，让她能够充分了解学生的学习、思想动态；9年的授课历程，练就了她流畅的表达能力、缜密的逻辑思维，以及对课堂的掌控能力和对课程设计的技巧，这些都给她上好军事理论课以及她在比赛中的精彩表现奠定了坚实基础。
军事理论课不同于普通的专业课程，如何能够将爱国教育贯穿始终，如何能够通过历史战例的讲述、军事人物的思想提炼、武器装备的功能展示来吸引学生的注意力，如何能通过通俗易懂、幽默风趣又接地气的语言来让学生理解课程内容，这是王耀田努力追求的授课方式。“思路清晰、语言精练、抑扬顿挫、有史有例，听她上课犹如坐过山车一样，很有感觉。”在比赛中，来自国防大学的专家评委对她的授课给予了很高的评价。
有情感有温度的军事课
王耀田的课堂总是带着情感，很有温度。她说，军事课中，让学生了解战争本身的来龙去脉并不重要，重要的是了解战争背后所揭示的信息，比如国防建设、爱国情怀、英雄主义等。
有一次，在讲到近期叙利亚战争时，谈到战争中难民的流离失所、孩子们的惊慌恐惧、父母的绝望奔溃、当政者的无奈落寞，她哽咽了。“当了母亲后，尤其见不得孩子们的惨状。而70年前，我们的祖国母亲就是这样走过来的，甚至比现在的叙利亚有过之而无不及，我们的人民所经历的痛苦，屈辱是永远不能被忘记的，正如习近平主席所说，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。”她告诉同学们，“你们要时刻牢记，哪有什么和平的时代，只是我们正好生活在了和平的国家，因此我们更要珍爱和平。”
还有一次，当讲到淮海战役中的民兵动员，说到当时参战兵力和支前民兵比例高达1：9时，同学们都觉得不可思议。她说：“这就是人民的力量，不论在什么时候，一个国家想要强盛，这个国家的人民必须团结一致。我们当代大学生正是人民中的主力军，如果国家到了危难时刻，大学生必须要站起来、顶上去，毫不犹豫地挺身而出。”
同学们都喜欢王耀田的军事理论课：“王老师很喜欢在课堂中用情感打动人，让我们感同身受，非常受益。”“很多时候，听王老师上课就好像在听一场演讲。她的爱国情怀总能感染到我们，犀利的话语也总是能触动、惊醒我们沉睡的心灵。”
每到节日，王耀田总能收到学生们大段大段的感谢话语。他们说，是王老师身上的那种军人气质感染了他们，是王老师那种做事干脆利索、敢闯敢拼的行为带动了他们，是王老师的一言一行让他们想要成为和她一样的人。
