2021年11月17日，“黄石好课堂”高中语文课堂教学展示及研讨活动在大冶一中举行，南学玲老师代表湖北省黄石二中在会上讲授新教材研讨课，课题为“《促织》与《变形记》之比较阅读”。
展示课上，南学玲老师以亲切平和的形象、柔和的语调，循循善诱，积极引导学生立足文本，比较成名之子与格里高尔的异同，由“变之原因”到“变之结果”，再到“变之手法”、“变之反思”，由浅入深，层层铺开。成名之子和格里高尔“变形”的故事虽已结束，但“变形”现象依旧存在于当代社会，南学玲老师跳出文本，并以此为启发点鼓励学生进行深度思考，给学生搭建个性化表达的平台，在思想上给学生以指引。
课后，特级教师肖雨荻进行了精彩的点评，她对这节展示课给予了高度评价，认为南老师的课教学设计精彩，紧扣语文核心素养，生动的情境教学让学生在体味中学习，真正实现了“三主"课堂，即教师主导，学生主体，以训练为主线。最后，黄石市教科院语文教研员陈建老师围绕群文阅读教学对南学玲老师的展示课也给予了高度赞扬。
