为落实职业岗位将所需知识、技能与职业素养融入相关专业教育教学中，经青海卫生职业技术学院教务处与省五院科教科安排部署，4月6日，医学影像教研室组织医学影像技术专业大二学生，进入青海省第五人民医院开始以超声为主的影像科学习实践。
学生们分好小组在本校附属医院科室——省五院超声检查室进行学习，超声检查室杨艳秋主任带领学生了解了心脏彩超的检查顺序，心脏彩超测量的径线值及其意义等，学生们初步掌握了心脏、肾脏及妇科常见疾病的诊断。同时在实践操作的过程中，通过杨艳秋主任及科室其他老师的指导学生们深入了解了如何描述病变，书写报告及超声扫查方式，并在老师指导下进行了操作实践。对病变部位、病变原因、病变表现、特征有了一定了解，对仪器原理、病症表现都有了新的认识。
通过临床实践，医学影像技术专业为实现“岗课赛证”中“课程体系”即课程融通的核心与载体和实践知识专业核心课程设置更优化的目标，可以更有效的帮助学生提高实践能力和技能，有助于学生跨越理论知识学习阶段和实践知识学习阶段的鸿沟，更快速的适应快节奏的实习生活。采取附属医院与高校合作的模式，提高教学质量，拓展学生的视野和知识面，通过添加实践机会将课程设置直接瞄准岗位需求，完善“岗课赛证”中“岗”的标准，提高学生的技能水平，从而培养可在就业市场中竞争的高素质人才。（图文｜刘鹏鑫）
