回顾总结促提升，凝心聚力再出发。为全面展现过去五年劳职院走过的发展足迹、取得的卓然成就，值此喜迎中国共产党北京劳动保障职业学院第一次党代会胜利召开之际，特推出“党代会巡礼”专题，为北京劳动保障职业学院锚定新目标、抢抓新机遇、谱写新篇章凝聚奋勇争先、更加出彩的磅礴之力。
本篇将从政治建设、党建引领两个篇章，全面回顾基础学院五年办学历程。
1加强政治建设
严格履行全面从严治党责任
（一）把政治标准放在第一位，坚决做到“两个维护”
认真学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神和党的二十大精神，深刻领悟中央"两个确立"决定性意义，将“两个维护”贯穿办学治校全过程。对标对表校党委工作要求，及时加强和改进相关工作。
（二）坚持理论武装头脑，用党的创新理论铸魂育人
坚持理论武装头脑，用党的创新理论铸魂育人
严格落实隔周五学习制度，组织好“三项学习”。积极创新政治理论学习方式，提高学习效果。形成了“领学人+分享人+谈感想”、“集中+分散+心得体会”、“主题主讲人”等模式。注重联系理论实际。
（三）切实发挥总支委的领导作用
发挥重大事项的“决策”作用、改革发展的“谋划把向”作用、重大事项关键时期的“主心骨定心丸”作用、急难苦累任务的“带头示范”作用。
（四）加强思政工作，推进课程思政改革创新，为学院“大思政课”总体部署做贡献
基础学院高度重视课程思政建设，坚定正确的政治站位，确立以马克思主义中国化最新理论成果为统领的专业课程教学的政治立场和价值追求，围绕不同学科、不同类型课程特点，从十几门不同课程内容中挖掘思政元素和资源，明晰课程思政建设的目标指向，挖掘和融入思想政治教育元素，在专业课程的知识教育中融入价值观教育。将“课程思政”从理念走向实践，渐成体系。
英语教研室张严心、李亚青、袁玥、王琳娜教师团队在2022年职业院校外语课程思政教学案例征集与交流活动中荣获全国优秀教学案例一等奖。由张严心老师主持的《高职英语1》成功入选北京市课程思政示范课程。
大力强调思政元素在课程中有机融入的重要性和必要性，引导教师充分挖掘教授课程中蕴含的思政元素，潜心进行课题研究。张江艳《课程思政示范项目改革与实践专项——应用文写作》，夏云《课程思政示范项目改革与实践专项——中职语文》《中华优秀传统文化融入职业院校教育机制研究》，解顺强《“贯培项目”线性代数“课程思政”的教学探索与实践》，侯小妹《课程思政教育目的落地的创新方式探索》等市、校级课题均已结项完成。以上课程思政课题的探索不仅仅停留在教材中，而且更注重理论与实践活动相结合，将思想政治教育融入到实践活动中。
坚持思想引导与解决实际问题相结合。班子带头广泛深入的开展谈心谈话活动，听取教职工呼声，真诚为师生解决实际问题，春风化雨，统一共识。
（五）加强意识形态管理工作
意识形态管理工作重点在于两个方面：
一是严格落实意识形态工作责任制；
二是严格把好“五关”——
①聘用教师管理关。
②教材的政审关。对相关公共基础课和专业课教材进行审核把关，同时对教师出教材、参编书籍加强管理，把好部门政审关。
③课堂管理关。常提醒，常检查，常听课，保证“三尺讲台无杂音”。
④师生的“教育关”。
⑤问题矛盾“排查关”。
（六）扎实做好学生思政和德育工作
健全德育工作机制和工作体系，综合基础学院“双带头人”支部建设、班主任工作室建设、社团活动和特色第二课堂等工作，着力构建“三全育人” 思想政治教育体系。
组织丰富多彩的学生社团活动。疫情状态下，红色电影鉴赏社团、国旗班、舞蹈社、剪纸社、篮球社等社团制定活动计划，坚持定期活动。组织学生观看爱国主义影片和观感活动、清明节网上祭英烈、军事化训练与管理等一系列活动，丰富和活跃了学生文化生活，弘扬和传承中华传统文化，加强了对学生的养成教育、集体主义教育、爱国主义教育等。
开展主题鲜明有教育意义的学生活动。组织了“学习二十大”主题手抄报书画作品展示活动，开展了线上“用英语讲述中国故事”、“嘹亮红歌唱起来”、“风筝史话”、“烹饪小能手厨艺比赛”、禁毒普法教育讲等活动，缓解疫情压力。
（七）加强组织建设，规范党总支和支部工作
健全组织。及时补选党总支和三个支部委员，明确委员分工，落实各自责任。
严格规范运行。党总支、支部工作做到有计划、有目标、有检查、有节段性总结。
突出作用发挥。在改革攻坚、急难险重任务中，发挥支部引领、支委带头作用，找融合点，切入点，并定期进行党建工作阶段性研讨、总结、部署；
创建样板党支部、“双带头人”支部书记工作室和党建工作室工作积极进取，争创佳绩。基础学院第三党支部被评为校级样板支部；第一党支部入选“双带头人”支部书记工作室；建成我校第一个党建工作室。支部书记李咏良撰写《融媒体时代高校党员教师教育管理的有效路径探究》公开发表。
深入开展了“加强基层党建工作，发挥‘三个引领’作用”主题活动，按校党委要求在全校大会上作了经验发言。
推行了党建工作“网格化”管理模式。学校党委在基础学院召开了党建工作现场交流，做了基础学院党总支和第三党支部作了经验做法发言。
（八）班子和队伍建设工作
班子建设重点抓了四方面工作。①强化学习，提升政治素质和业务能力。②营造和谐向上、风清气正、团结协作的政治生态。③注重凝聚集体智慧和力量，并逐渐形成了一种工作模式。④在工作中发挥班子的“车头”引领和“定心丸”作用。
在队伍建设工作方面，加强人员在配备、使用方面的融合互通。加强思想引导，通过谈心谈话等方式，发掘人员潜力，压担子、搭平台，推动事业、个人双发展。因时因事调整，发挥队伍整体效能。针对班主任跨部门兼任多，管理难到位问题，组织班主任学习、培训、参赛，提升业务能力，并发挥劳派人员作用，建立综合素质协管员队伍，加强了学生管理工作，作用立竿见影。针对疫情常态化防控工作任务增多问题，及时增派力量，分解任务，收效明显。
（九）加强对分工会、共青团领导
坚持党建引领群团工作，分工会、共青团围绕各自职能发挥作用。
（十）加强安全稳定工作，完善安全管理“五大”机制
重点时期重大活动的“形势分析、风险研判机制”。组织学期初形势综合分析、风险研判和疫情管理、毕业生转段、自主招生、贯培学生合格性考试、高招体检等重点工作风险研判，对可能存在的问题风险，制定应对措施，提早防范。此机制已经成为基础学院一种工作机制，对保证实现“稳中求进”总目标发挥了重要作用。
师生“安全教育”机制。坚持节假日、活动前、重要时间节点安全教育不间断，并抢抓契机，开展好阶段性安全专题教育，提升师生安全意识和防范能力。
安全稳定“责任”机制。进一步加强网格化安全责任体系建设，明确岗位安全责任，各司其职，有序管理，把安全责任落在实处。
安全隐患排查消除机制。及时了解掌握师生思想、行为动态。坚持思想工作与解决实际问题相结合。及时消除问题，缓解矛盾，确保安全稳定。
安全工作“日常管理”机制。组织开展早晚自习，集中管理未成年学生；加强值班工作，全体班子成员、行管人员和50岁以下老师必须参加夜间值班，强化晚间安全管理，把安全责任落在了实处。
（十一）全力做好疫情防控工作
建立健全各类相关基础台账，扎实做好基础性工作做到底数清，情况明，反应迅速，及时准确报告健康信息。
分级落实防控责任。及时调整防控力量，明确各自任务，按照网格化管理的要求，完善了党总支委员联系支部、党支部委员联系党员群众责任制、班主任与学生一对一联系沟通机制等，压实师生两条线防控责任，坚持责任到人。
做好思想工作，关注舆情状况。一是加强宣传教育，宣传疫情防控知识，克服恐惧心理；二是做好思想工作，将防疫与思政育人相结合。定人定时与师生进行思想沟通交流；三是及时发现情况。常态化走访学生宿舍，深入一线排忧解难。每天安排院领导、班主任、辅导员深入学生宿舍，了解学生学习生活及思想心理状态，及时发现问题；四是及时处置问题，妥善化解矛盾。
完善预案，积极组织疫情防控培训演练。动态完善了《基础学院应急处置预案》相关内容，开展了视频培训、现场演练活动未雨绸缪，防患未然。
及时落实动态防疫政策。组织教职工疫情防控工作会议，传达部署疫情防控工作，落实动态防疫政策，明确要求和各自责任。
加强核酸检测和疫苗接种督促落实工作。
2党建引领
教育教学工作取得新成绩
基础学院坚持“以学生为中心”“以人为本”的教育教学理念，立足首都，办好职业院校，不断深化教育教学改革，求突破、谋创新，建设一支肯干、敢干的优秀教师队伍。
近年来，基础学院获批国家级课题1项：季琼《报关与报检实务（第四版）》荣获首批“十四五”棋牌网页游戏平台 国家规划教材，参与的《报关报检实务》荣获国家在线精品课程。获批北京市课题2项：李咏良《中职生德育与心理健康教育实践模式构建》，夏云《中华优秀传统文化融入职业院校教育机制研究》。
发挥学科优势，科研实力不断提升，在各级各类教育教学评选中获得佳绩。夏云老师在“2021年度全国人事人才研究主题征文”中荣获国家三等奖；高志老师《激发职业院校学生数学学习兴趣的策略研究》《激发贯通培养基础阶段学生数学学习兴趣的策略再探》荣获中国发明协会中小学创造教育分会优秀论文评选一等奖，《提高职业学校学生数学课堂注意力的策略初探》《工匠精神视域下职业院校育人模式转型研究》等论文荣获市级一等奖。
在德智体美劳五育融合的背景下，基础学院“行走的课堂”荣获北京市职业院校“一校一品”优秀德育品牌；阮强老师带领的团队在“北京市学校美育改革优秀案例征集评选”中荣获市级二等奖；文综教研室提交的北京职业院校劳动教育资源视频、典型案例获得优秀奖。我校荣获北京职业院校首批中小学职业体验中心（劳动教育基地）。
基础学院坚持以赛促教、强师赋能，通过比赛促进教师教学内容、教学方法、教学策略的创新，促进课程、师资、团队等方面良性建设，促进教师、教材、教法的改革。语文教研室夏云、苏晓婷、赵佳佳、朱珅跃团队报送的《古诗文阅读与欣赏》，理综教研室任超、未晛、姚广林、侯小妹团队报送的《热力学基础及其应用》荣获2022年北京市职业院校教学能力大赛二等奖；赵佳佳、夏云团队报送的《烛之武退秦师》荣获2021年北京市技工院校教学能力大赛一等奖；高志老师荣获2021年北京职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛市级优秀奖；姚广林老师报送的《关注疼痛、关爱健康-镇痛药的正确使用》荣获2023年度北京市技工教育和职业培训课程思政教学设计案例评选二等奖；任超、马任平、王晶晶团队报送的《Excel中多约束条件下的数据筛选》荣获2022年度第二届北京市技工院校微课大赛三等奖；数学教研室高志、程勇、施丽娟团队报送的《偶函数》荣获2022年度第二届北京市技工院校微课大赛二等奖；李亚青老师在第十四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）荣获北京赛区二等奖。英语教研室张严心老师主持的《高职英语1》入选2022年北京市棋牌网页游戏平台 在线精品课程，《基于文化育人的职业院校公共英语课程改革与创新实践》荣获北京市棋牌网页游戏平台 教学成果二等奖。
以赛促学，通过组织学生参加各类竞赛，激发学生的学习兴趣，将课程、技能、创新竞赛的内容与专业培养目标相结合，将学、练、赛与教融为一体，以竞赛为契机，提高参赛者的专业技术技能、创新意识以及教师团队的整体水平，构建良好教育教学生态。数学教研室解顺强老师指导学生荣获2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京赛区乙组北京二等奖；张江艳、夏云、苏晓婷、孙文艳第三届中华经典诵写讲大赛北京市初赛优秀指导教师；侯小妹、赵嘉惠、姚广林带领学生提交的《健身圈——疫情状态下一款线上健身APP》项目入围中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道国赛总决赛，其他团队也荣获“互联网+”大赛市级奖项；阮强、张江艳、吴学文带领学生提交的《刻道风筝—基于北京非遗的数字化传承的美育APP》项目荣获“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛三等奖；英语教研室带领学生多次荣获“外研社·国才杯”全国英语写作大赛等各类外语类大赛奖项。
五载春秋润万物，春风化雨桃李芳。在我校第一次党代会即将召开之际，总结回顾过去五年的工作，我们豪情不减；肩负新阶段的任务，我们依然信心满怀。新时代新征程，基础学院将深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学校党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，不断创新发展思路，更新发展理念，以优异成绩迎接学校党代会的胜利召开。
