4月21日上午，江西财经大学召开以学生创新创业与就业能力提升为主题的校领导碰头会。校党委书记刘耀彬、校长邓辉出席会议并讲话，在家校领导、校党委常委参加会议，相关职能部门及学院负责人列席会议。刘耀彬主持会议。
听取汇报后，刘耀彬强调，大学生就业和创新创业教育等问题实际上是对学校三大转型建设的深度思考，是对质量工程、效率工程和动力工程的集中思考。一要牢牢把握“为谁培养”的问题，学生培养归根结底是解决“为谁培养”的根本问题，我们要牢记为党育人、为国育才使命，“五育并举”做好人才培养工作；二要深刻思考“靠谁发展”的问题，学校的高质量发展应实现以学生为中心的路径要求，重点关注学生在就业指导、创新创业教育方面的实际需求；三要紧紧抓住关键问题，紧扣分类改革的重点工作，扎实做好学生分类培养等工作，进一步提高人才培养质量，为社会培养更多具有“信敏廉毅”素质的创新创业人才。
邓辉指出，创新创业是下一步就业工作的新方向，要坚持以学生为中心，推动学生高质量就业。一要聚焦目标导向，把学校就业工作与高水平再行业化密切联系起来；二要做到“脱虚向实”，及时进行学科专业调整，推动交叉学科建设；三要持续优化人才培养方案，课程设置需与行业需求密切相关；四要健全实践育人体系，专业核心课程加强实践教学环节，引入行业师资，不断增强学生专业实践能力；五要把学生就业和创新创业协调起来，系统筹划学生就业和创新创业教育；六要持续推动院办校改革，以学院为主体，统筹推动招生培养、就业创业的一体化发展。
会议听取了招生就业处和创新创业学院的工作报告。招生就业处处长郭海峰作题为“江财毕业生创新创业与就业能力需求分析”的报告，从学校毕业生创新创业基本情况、当前用人单位对毕业生的能力需求、江西财经大学毕业生在就业能力上存在的不足等方面作了汇报。创新创业学院副院长刘秀民做了题为“以提升学生创新创业能力为导向的双创教育改革建议”的报告，从创新创业教育体制机制改革、课程体系改革、教学方法和考核方式改革、教育师资队伍建设、实践活动及平台建设、综合服务体系建设等方面作了汇报。
与会的校领导分别围绕学生就业和创新创业教育的改革进行了交流发言。（文/余瑶 图/刘建芳）
