严 勤 细 新——汕头市六都中学校训
学校创建于1873年，时称“六都书院”，1907年改称“六都高等小学堂”，1926年升格为“六都中学”，1950年改名为“潮阳第二中学”，1958年改称“峡山中学”，1978年复称“潮阳第二中学”，1985年复称“潮阳六都中学”，1995年改称“潮阳市第二中学”，2003年3月汕头市区域重新调整，设置了潮南新区时，定名为“汕头市六都中学”。学校历史悠久，地灵人杰，人才辈出，名扬海内外。
学校现有教职工206人，其中高级教师32人，一级教师58人。近年来，参加国家、省级培训126人次，被授予区级以上荣誉称号105人次。教师敬业爱岗，乐教善教，纷纷施展自己的才华，一批批教学骨干成为市、区的学科带头人。
学校秉承“继往开来，追求卓越”的学校精神和“严、勤、细、新” 的校训，确立了“人本?和谐?发展”的办学理念和“教师主导，学生主体，互动探究，和谐发展”的教学理念，形成了“严谨、精细、求实、创新”的教风和“勤奋、拼搏、会学、巧用”的学风。面对地处农村、学位紧缺、生源质量一般等实际，学校树立科学发展观，关注“农业、农村、农民”的发展，努力促进学校和社会（农业、农村）的和谐发展、学校和家庭（农民、农业、农村）的和谐发展、教师和学生（农民、人才）的和谐发展。学校和社会、家庭之间，教师和学生之间，互相帮助，互相激励，互相感动，知恩报恩，为实现各自的目标、使命、责任而不懈努力。在此过程中，感恩成为构建和谐办学环境的思想基础；感恩成为密切学校和社会、家庭的关系，密切教师和学生的关系的精神力量；感恩成为一种超越历史时空的人文情结。实施感恩教育成为学校的办学特色。
