育人，是学校教育的最高境界。把学生培养成德智体美全面发展，符合未来发展需要的新人，成为学校办学的最大追求，这也是很自然的。
作为现代人，不仅要有德性和智力、体力，还要有情趣。学校开展人文教育，提供人文素养的熏陶和实践，目的还是让学生成为既有理想追求，又有生活情趣的懂得生活、创造幸福的人。
显然，人文素养的培育，是学校教育教学中一个非常重要的课题，对学生的成长有着长远的影响。而通过对中华民族经典文化的了解、接受和体悟，有利于学生获得精神的支撑、知识的丰满、情操的高远，从而真正成为有知识、更有文化的现代人。
经典文化，是一条长河，我们学校做的事情就是提供飞帆，让学生沐浴其中，经历其水，划向理想的彼岸。
