有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。十五天，可以开始一段旅程，可以学习一门课程，但这个暑假的这个十五天却意义非凡，让我体会到了不曾体会到的酸甜苦辣。
一次简简单单的支教之旅，让我开启了我短暂的教师生涯，从“学生”到“老师”角色的转变，我学到了很多，也思考了很多。孩子们的天真无邪，村里人的热情淳朴，这些都在我的心中烫下深深的烙印。
那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。
在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕在我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴。我们小组做饭每天五点起床去菜市场买菜，轮流洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑说趣，建立了深厚友谊。教学上的问题，我们大家也一起商讨解决，我喜欢这种团结。
放学后，男老师们最快乐的事情就是和同学们一起打球了。对于我们来说，这是再一次体验童年愉悦，拉近师生关系的机会；对于孩子们来说，和老师打成一片是很有趣的。每天总会有新鲜的事情发生，像一场精彩的舞台剧。
当支教迎来尾声，我们与学生们共同举办了一场毕业典礼。悄然消失的时间，带走了我们在掘山村的14天。支教留给我的，是在另一个别样的蓝天下，感受人性的温暖，知识的力量，社会不断进步下依然留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年！我无悔于这次经历！
我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的影响有限，可支教这种行为本身就是一种爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。
我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。希望自己在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。
一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。
当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生。(通讯员：岳靖 李庆贺 王媛 李淑芳)
