教师教育改革与发展情况如何？师范生的需求是什么？6月16日下午，合肥师范学院宋冬生教授应邀到成都师范学院做了一场干货十足的专题讲座。这是成师院为庆祝建校60周年，特别启动的“教师教育改革与发展”学术活动月系列学术活动之一。自去年9月以来，成都师范学院己举办了上百场公益学术讲座回馈社会。以学术校庆，弘扬学术精神，彰显学校社会价值。
这场讲座结束后，北京师范大学霍力岩教授也带来了同样精彩的“高宽课程与幼儿主动学习”学术讲座。一天之内两场高水平学术讲座，让不少师范生直呼很受用。除了宋冬生、霍力岩两位教学名师的专题讲座外，还邀请了中国科学院教授、博士生导师施建农、北京航空航天大学教授、博士生导师李尚志到校做专题学术讲座。
6月16日下午2:30，合肥师范学院宋冬生教授主讲的“教师教育改革与发展”准时开课，学术报告厅内座无虚席。宋冬生认为，教师教育改革的依据实际上是师范生的需求。他解读道，师范生的学习需求是学以致用。通过资格考试、聘用考试、上岗试用、课堂教学实现就业需求。而国家需求则是制定规划纲要、教师专业标准、教师教育课标、卓越教师培养计划、乡村教师支持计划。而课改需要则是教师核心素养和教学关键问题。学生学习是从懂到会到通道智再到用的进程。为此，宋冬生提出关于教师教育课程关键知识的建议，即“专心、专业、专长”。他还特别列举了陈景润等多个教学案例、故事来加以阐释说明。随后，北京师范大学霍力岩教授带来了“高宽课程与幼儿主动学习”的讲座。她同样用许多生动的案例，进行了学前教育教学知识的分享。
除了今天两场高质量的学术讲座外，6月22日，中国科学院教授、博士生导师施建农还将带来创造力与文化环境的学术讲座；6月27日，四川省学术和技术带头李小融教授，将分享他对学校安全管理问题的深层次思考月；7月4日，北京航空航天大学教授、博士生导师李尚志，将以数学大观为例，与师生畅谈网络课程的建设与应用。
成都师范学院以60周年校庆为契机，围绕“教师教育改革与发展”主题开展多种学术活动，以学术讨论、论坛、讲座等形式，诚邀各位嘉宾、校友为学校持续发展建言献策，投身学校育人活动，大力推进教育教学改革，全面提高人才培养质量，为建设质量上乘、特色鲜明的新型应用型本科师范学院的发展目标而努力奋斗。
