8月8日-13日，泉州医学高等专科学校教师发展中心组织32名专业带头人及骨干教师赴武汉大学参加学校专项订制的第二期教育教学能力提升研修班。本次培训由武汉大学继续教育学院承办，紧扣医学主题，围绕医学人才培养方案、医学教改新课程建立、课堂教学方法与艺术、医学教育研究选题、SCI论文写作技巧等内容开展。
武汉大学口腔医院梁珊珊副教授以《如何创造活力课堂》为题，结合自身作为临床教师多年来的从教经验跟大家分享了创造活力课堂的方法与经验，并选择9名学员现场进行授课演练，梁教授一一对每名学员存在的不足进行细致点评与针对指导。
武汉大学公共卫生学院党委书记朱俊勇研究员讲授《医学人才培养方案的设计与实施》专题讲座，他以新时代高等医学院教育再思考为开头，启发学员们对医学教育再思考、再认识，而后结合自身实践经验分享了高等医学教育人才培养方案设计与实施的方法。
武汉大学中南医院龚䶮副教授结合自身发表SCI论文超百篇的丰富经验作《医学SCI论文写作方法与技巧》分享，向学员们全面介绍了SCI论文发表前注意事项、选刊工具、各模块撰写顺序与技巧、投稿注意事项以及高频单词的替换词表达等。
武汉大学基础医学院尹君副教授作《医学教改新课程的建立与创新》实践分享，她以自身建立《神经科学》课程过程中的经验与体会，分享了自己的教学理念以及混合式教学与创新技巧，强调了“以病人为中心、以系统为基础、以胜任力为导向”的医学教育改革。
武汉大学中南医院刘畅副主任医师以《如何讲好一堂医学课》为题，从教学内容组织、讲课技巧、表现力等三个方面解析了授课技巧，并着重分析了教学内容组织中的讲什么、讲多少、怎么讲等问题，详细说明了教学重、难点的区别与不同。
湖北名师、武汉大学经济与管理学院杜莉教授结合自身丰富的从教经验、参加全国青教赛的感受和体会，以自身实际授课演示的形式贯穿课程，向学员们讲授《高校课堂教学方法与艺术提升》，帮助大家清晰认识“两性一度”的金课标准和全国青教赛评分标准。
武汉大学人民医院教学办公室卢章洪副主任通过小组合作探究模式讲授《医学教育研究选题与课题设计思路》，将学员们按照学科不同分成6个小组，各小组综合学科背景现场选题，卢主任根据各组选题从研究背景、研究内容、研究实施、研究方法、研究指标、研究结果等方面进行理论指导与实操分析。
此外，在武汉大学项目团队的精心组织、安排下，学员们还参观了湖北省爱国主义教育基地——武汉大学校史馆。在讲解员的介绍下，学员们认识到武汉大学办学历程中的艰辛与不易，了解到先辈们在抗日战争时期坚持办学、坚持育才的报国之志，真切地上了一堂生动、具体的师德体验课。
本次培训特色鲜明、实用性强，帮助学校教师进一步了解前沿教育教学理念与技能，明确医学科研发展的方向与道路，激励泉州医学高等专科学校教师充分发挥“主人翁”精神，牢记初心与使命，在创建应用型本科医学院校的道路上不断做出新的贡献，实现学校与个人的共同发展。
