| 专业/省份 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 重庆贫困定向计划 | 重庆农村专项计划 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | ||
| 学院 | 专业 | 科类 | 9 | 10 | 125 | 90 | 20 | 40 | 30 | 30 | 10 | 70 | 60 | 225 | 95 | 80 | 105 | 210 | 196 | 112 | 75 | 80 | 60 | 1356 | 100 | 30 | 495 | 185 | 160 | 15 | 100 | 90 | 25 | 60 | 68 |
| 通信学院 | 通信信息类 | 理科 | 3 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 15 | 10 | 10 | 10 | 15 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 | 157 | 15 | 5 | 50 | 15 | 15 | 5 | 15 | 10 | 5 | 10 | 10 |
| （含通信工程、电子信息工程、信息工程、广播电视工程4个专业） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 计算机学院 | 计算机与智能科学类 | 理科 | 3 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 13 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 20 | 15 | 5 | 10 | 10 | 10 | 213 | 15 | 5 | 40 | 15 | 15 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 10 | ||
| （含计算机科学与技术,信息安全,网络工程,智能科学与技术,地理信息科学,空间信息与数字技术6个专业） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自动化学院 | 自动化与电气工程类 | 理科 | 11 | 5 | 5 | 5 | 12 | 5 | 15 | 10 | 5 | 20 | 10 | 5 | 10 | 5 | 10 | 204 | 15 | 5 | 45 | 15 | 10 | 15 | 5 | 5 | 10 | ||||||||
| （含自动化,电气工程及其自动化,物联网工程,智能电网信息工程,测控技术与仪器5个专业） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 5 | 5 | 6 | 5 | 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 光电/国际半导体学院 | 电子工程类（含光电信息科学与工程,电子科学与技术,电磁场与无线技术,电子信息科学与技术专业4个专业） | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 15 | 10 | 5 | 12 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 98 | 10 | 5 | 20 | 15 | 10 | 15 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 集成电路工程类（含微电子科学与工程,集成电路设计与集成系统专业2个专业） | 理科 | 10 | 15 | 6 | 10 | 6 | 5 | 10 | 68 | 5 | 5 | 20 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| 生物学院 | 生物医学工程（医学电子仪器） | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 39 | 10 | 6 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 生物技术与制药类（含生物技术、生物信息学、制药工程3个专业） | 理科 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 15 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| 理学院 | 数理科学与信息技术类(含信息与计算科学,数学与应用数学,应用物理学3个专业) | 理科 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 4 | 36 | 5 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| 经管学院 | 工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销3个专业） | 理科 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 6 | 29 | 10 | 5 | 20 | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 经济学（理） | 理科 | 5 | 6 | 5 | 13 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 经济学（文） | 文科 | 5 | 15 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子商务 | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 信息管理与信息系统 | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 工程管理 | 理科 | 5 | 5 | 5 | 45 | 20 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 物流管理 | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 法学院 | 法学类（含法学、知识产权2个专业）（文） | 文科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 法学类（含法学、知识产权2个专业）（理） | 理科 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 外语学院 | 英语类（含英语、翻译2个专业）（文） | 文科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| 英语类（含英语、翻译2个专业）（理） | 理科 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 体育学院 | 社会体育指导与管理 | 体育 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 软件学院 | 软件工程（含数字媒体技术方向、通信软件方向、软件测试方向） | 理科 | 15 | 10 | 25 | 15 | 15 | 20 | 10 | 195 | 125 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||
| 传媒学院 | 广播电视编导 | 艺术 | 14 | 15 | 13 | 6 | 15 | 20 | 20 | 20 | 20 | 10 | 40 | 8 | 8 | 6 | 20 | 5 | |||||||||||||||||
| 数字媒体艺术与动画类（含数字媒体艺术、动画2个专业） | 艺术 | 15 | 15 | 12 | 9 | 7 | 15 | 13 | 15 | 13 | 7 | 10 | 6 | 6 | 8 | 15 | 4 | ||||||||||||||||||
| 艺术设计类 | 艺术 | 15 | 15 | 14 | 9 | 8 | 15 | 14 | 15 | 14 | 8 | 10 | 5 | 9 | 10 | 15 | 4 | ||||||||||||||||||
| （含视觉传达设计、环境设计、产品设计3个专业） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 国际学院 | 电子信息工程（中外合作办学） | 理工 | 10 | 10 | 10 | 25 | 25 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
| 备注： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1、我校在北京、上海、广东、浙江4个省区所有专业参加本科第二批次录取 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、软件工程专业在所有省区均参加本科二批次录取 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、生物技术与制药类、经济学、软件工程3个专业/大类在重庆参加本科二批次录取 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、艺术、体育类专业根据各省规定在艺术、体育相应批次录取 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5、除上述情况外所有专业/大类在各省、市、区的录取批次均为本科一批次 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6、本计划表仅供参考，详细计划信息以各省（自治区、直辖市）省级招生主管部门公布的数据为准。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
