“研漂族”之痛：已成为学校和社会头痛的问题
“研漂族”如今在高校屡见不鲜，也引起了高校有关部门和在校生的广泛关注。由南师大学工处主办的德风议事厅，就曾将目光聚焦在“研漂族”上，邀请“研漂族”代表和大学生一起解析“研漂族”之痛。
曾经作为“研漂族”的刘峰认为，“研漂族”的心理状态亟待学校和全社会的重视。“研漂族”游离于学校和社会之间，极易产生心理上的孤独感，长期如此，人变得忧郁、封闭甚至自我否定，不利于身心健康成长。“其实复考的那年，我心理压力很大。为给自己信心，我每天不断地给自己心理暗示──我能行，终于熬了下来。”
南师大大四学生汪笑天认为，“研漂族”额外占用了学校的教学资源，给在校生带来了不方便，学校应该管一管。
“研漂族”的加入，也给高校带来潜在的安全隐患。“伴随着学校的对外开放，很多社会青年纷纷踏入高校大门，这给我们确实增加了管理负担。”南师大保卫处的王处长说，“为了保障学校安全，我们实行24小时巡逻制，每个校区都设有保安亭。目前，我校还准备采用‘校园一卡通’，以后学生入寝室实行刷卡制度，最大程度保障其安全。”王处长表示，由于“研漂族”大多租住民房，需要提高自身的安全意识。
高校的管理制度是否对“研漂族”有效呢？南师大学工处处长贲国栋表示，由于“研漂族”已经离开校园，目前学校对他们并没有教育和管理的职能。“尽管如此，南师大实行开放办学的理念，我们尽可能地给他们提供良好的学习环境，帮助他们实现突围，创造自己的价值。需要的时候，还会提供学习上和心理上的指导。”
而对于“研漂族”是否会额外占用学校教学资源的问题，南师大图书馆常务副馆长张建平认为，作为社会信息化基地的图书馆，应力所能及地对外开放。“图书馆的学习氛围很重要，是其他场所无法替代的。基于‘厚生’的办学理念，我们每天对校外办理阅览证多达200张，其中包括这些‘研漂族’。他们虽然在一定程度上占用了学校的资源，但总体上影响不大。”
“漂流”有风险选择需谨慎
“目前，我国的高校教育已经是一种大众化教育，大量的扩招使得现在的大学生比十几年前多好几倍，但仍有一部分人把高校教育当成一种精英教育，这种落差会使很多学生对自己的定位非常不明确。”南师大文学院副教授李永新分析说。
南师大心理咨询室主任周红认为，目前很多职业岗位对专业层次和知识结构要求比较高，许多毕业生把“研漂”作为自己从学校跨入社会的适应期，有着明确的目标和方向，能够清晰规划自己的未来，这不失为一种正确而明智的选择。“但有些‘研漂族’缺乏正确的自我认识，自我期望过高，时间久了会消磨意志。”周红说。
贲国栋处长则表示，对于那些已经考了两三年还没有考上的学生，建议其先就业，待自我定位明确，得到一定专业技能积淀后，再进一步深造，实现人生目标和价值。不要付出无谓的时间和精力。
南师大教育科学学院2009级应用心理系学生施振飞所在的“星辰”团队，曾对南京周围高校的“研漂族”做过调研。他们建议学校把“研漂族”纳入学生管理范围，尽可能在听课、饮食、信息等方面给予他们适当的关怀与帮助，帮助他们走出漂流的生活状态,尽早上岸。
（注：文中部分学生名字为化名）
