数学与应用数学专业（师范类，四年制本科）
培养目标：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。
主要课程：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。
授予学位：理学学士学位
就业去向：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作，或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。
信息与计算科学专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业是以信息技术与计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业。培养具有良好数学素养，掌握信息与计算机科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息科学和工程技术计算中的实际问题。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、实变函数与泛函分析、复变函数论、数学建模、物理学、计算机基础、程序设计、数据结构、信息与编码、数值分析、离散数学、数据库原理、计算机网络、操作系统、控制论基础、图形图像处理、软件工程与技术。
授予学位：理学学士学位。
就业去向：毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。
电子信息科学与技术专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高级专门人才。
主要课程：高等数学、工程数学、电磁场理论、高级语言程序设计、电子线路、算法与数据结构、通信原理及应用、信号与系统、光纤通信技术原理、近代电子实验等。
授予学位：工学学士学位
就业去向：毕业生可在高等院校、科研院所、电子信息、计算机类实业公司等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作。
环境工程专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养环境工程领域的高级技术人才。毕业生应掌握环境保护与污染防治、环境管理、环境监测等领域的基本理论与专业知识，成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，可从事环境工程的规划、设计、科学研究、产品开发、管理和教学等工作的高级专门人才。
主要课程：环境管理、环境监测、水污染控制工程、工程制图、分析化学（含仪器分析）、化工原理、环境微生物学、大气污染控制工程、固体废弃物处置与处理、环境经济学等。
授予学位：工学学士学位
就业去向：毕业生适合在设计、生产、科研等部门以及国家机关从事环境保护与污染防治、环境管理环境监测等方面的工作。
土木工程专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要的、掌握扎实的土木工程学科基本理论和专业技能，获得结构工程师和建造师的基本训练，能在土木工程的设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作，实践应用能力强，综合素质好，具有创新精神和社会责任感的应用型人才。
主要课程：土木工程制图、工程测量、材料力学、房屋建筑学、土木工程施工、基础工程、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、建筑结构抗震设计等。
授予学位：工学学士学位
就业去向：建筑公司、房地产公司、监理公司、设计院和质量监督站等部门
应用化学专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。
授予学位：理学学士学位
就业去向：毕业生适合在轻工、化工、医药、能源、环保等领域的工厂企业、研究单位从事专用化学品、功能材料与器件等的开发、研制、生产、应用与营销等工作。
计算机科学与技术专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有从事计算机研究、开发和应用，富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等。
授予学位：理学学士学位
就业去向：毕业生可以在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理工作，到高等学校、高等职业技术学院及其它各级学校担任计算机及相关专业的教师，也可到科研部门从事科学研究工作。
通信工程专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养在通信工程学科领域里，具有良好的科学文化素养，掌握通信技术、通信原理和通信网等方面的知识，通过严格的电子电路、通信原理、计算机科学与技术方面的实践训练获得较强的实际操作能力，具有应用通信技术与设备维护能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子电路、数字系统与逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、高级语言程序设计、通信原理、光纤通信、移动通信、计算机网络等。
授予学位：工学学士学位
就业去向：毕业生可以到电信、通讯以及计算机网络等技术相关的国民经济各部门、企业以及国家安全和国防工业的通信领域中从事研究、设计、制造、运营等工作。
电子信息工程专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。
主要课程：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。
授予学位：工学学士学位
就业去向：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子等产品的技术研发、工程设计、产品营销，也可以在这些行业中从事教育培训和技术服务等工作。
生物技术专业（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在医药、食品等工业以及农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发，生产管理和行政管理等工作的高级专门人才，并为科研机构及高等院校输送攻读硕士学位的优秀人才。
主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
授予学位：理学学士学位
就业去向：毕业生可在生物制品、环保、卫生防疫、食品检验、农业等企业从事生物技术的应用研究、生产管理和行政管理的工作，也可在科研机构或高等院校从事科研或教学工作。
