值得注意的是，得益于“校企合作”的不断推进和创新，江苏信息职院涌现了一大批特色人才培育项目，比如携手保时捷引入的“双元制”人才培养模式；与海澜集团合作的“现代学徒制”人才培养模式；通过混合办学与联想集团共建的“联想IT学院”……这些与世界著名企业合力开展的人才培养计划，不仅让这里的师生离市场更近，教学更贴近企业实际需求，也让师生有更多的机会参与实践和比赛，让他们在不断的实践中了解专注、专业、业精于勤的工匠精神。

比如，学院与新大陆科技合作引入的物联网智慧城市项目，就是通过构建项目化课程体系，开发项目化课程，共建江苏省物联网融合创新实训平台，促进了项目资源转化，实现了产学结合和校企合作由表层结合走向深度融合。学院还与中兴通讯合作，引入其“4G全网建设技术”项目，并结合中兴通讯在工程中的实际项目，把项目模块化，分解成课程，形成一套紧密度高、实用性强的课程体系，将企业真实项目转换成教学所需。对于培养应用型人才的学校来说，这种与企业的深度融合，正是在融合实践中培育创新精神。

正是通过“校企合作”这个平台，不仅学院的人才培养模式得以不断创新，也让苏信人对“养正修能”的校训有了更深层次的理解，对学院培养人才方面的工匠精神有了更深的认同。

“所有的创新都是为了培养更符合实际需求的人才，培养符合时代发展需求的大国工匠，为区域经济发展提供助力。”席海涛表示，经过多年的实践，创新务实、精益求精的工匠精神已经融入了苏信人的血液中，内化为苏信的精神基因。“中国经济目前正面临转型升级的重要契机，作为中国制造业代表的江苏，也面临着一个全新的发展命题，这样的时代背景，对于以培养大国工匠为己任的江苏信息职院来说，是一个全新的挑战，也是一个前所未有的机遇。江苏信息职业技术学院将继续坚持创新发展之路，通过深化校企合作等人才培养模式，培养出更多具有工匠精神的应用型人才，为江苏的持续发展和再次腾飞提供助力。”席海涛说。（通讯员：张夷 黄之晓）