三、培育和践行社会主义核心价值观，着力加强精神文明建设
针对思想文化多元化影响，昆明学院在尊重差异、包容多样的前提下，着力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，占领主阵地，牢牢掌握意识形态的领导权、控制权和话语权，坚决落实“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。开展从入学、中间学习到毕业的“一条龙”诚信教育及丰富多彩的科技文化活动。吸收学生参与教师科研项目研究，培育学生热爱科学、追求真理的兴趣和投身科学研究的基本素质，把学生的时间和精力吸引到有意义的学习和探索中。开展丰富多彩的学术论坛、“道德讲堂”和文明创建活动，激励学生自强不息，追求卓越，奋发向上。开展科研诚信教育，严格考试纪律，防止学术不端。
四、坚持“超常规跨越式追赶型”发展，为师生成长搭建更高平台，凝聚催人奋进的强大精神动力
在日益激烈的高等教育竞争中，新建本科院校面临着十分严峻的生存发展考验。形势逼人，不进则退，慢进亦退。采取超常规手段，实现跨越式发展，追赶先进院校，成为新建本科院校必然选择。昆明学院领导班子正式到任后，迅速实现合并整合，构建综合性应用型本科大学框架，落实办学自主权，开展教育思想大讨论，适时实施工作重点的战略转移，集中精力抓内涵建设，雷厉风行解决新校园问题，彻底实现整体搬迁，在较短时间内把规模做大，学科做全，专业做优，人才做壮，科研做精，校园做美。本科教学工程，国家级、省部级科研项目总数在较短时内跃居省内同类院校前列，顺利通过教育部本科教学工作合格评估，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新诸方面不断取得突破性进展，社会知名度和影响力迅速提升，高校排名不断靠前，入围最受媒体关注的中国高校100强排行榜，极大地凝聚了人心，鼓舞了士气，形成了昂扬向上，刻苦学习的良好氛围。
五、健全机制，鼓励考研，引导学生刻苦努力学习
加强教学管理，完善质量保障体系，改进课堂教学，发挥主渠道作用，引导学生学会学习。加强队伍建设，提高师资水平，培养骨干教师和领军人物，出台奖励措施，激发学生学习热情。引导学生做好学业规划，组织开展多种形式的读书活动，引导学生遨游知识殿堂。越来越多的学生投入到专业学习，学习风气日益浓厚。越来越多的学生考上了硕士研究生，其中部分学生考上了“211”和“985”工程大学。一批学生在全国专业技能大赛中获得佳绩。
总之，学风建设要以人才培养为目标，凝聚大学文化和大学精神为手段，营造有利于高素质人才成长的优良文化生态，才能最终形成立德树人的强大软实力。
